este programa sirve para los niños que tiene déficit auditivo y los niños con discapacidad cognitiva y física.
ayuda a los niños a pensar y a comprender.
desarrollo cognitivo: se enfoca en los procedimientos intelectuales y en las conductas que emanan de estos procesos.
Este desarrollo es una consecuencia de la voluntad de las personas por entender la realidad y desempeñarse en sociedad, por lo que está vinculado a la capacidad natural que tienen los seres humanos para adaptarse e integrarse a su ambiente.
se habla de cuatro etapa
- etapa sensoriomotora
- etapa preoperacional
- etapa operaciones concretas
- etapa operaciones formales
funciones ejecutivas: las capacidades mentales encargada de resolver de manera consiente, voluntaria y eficaz.
Las funciones ejecutivas son habilidades cognitivas encubiertas y autodirigidas internamente al servicio de una meta. Anatómicamente, los estudios por neuroimagen las ubican en el lóbulo prefrontal.
funciones son
- memoria de trabajo
- planeacion
- control conductual
- flexibilidad mental
- fluidez
los sindrome ejecutivos
- síndrome pre frontal dorso ventral
- síndrome pre frontal medial
- síndrome pre frontal orbitofrontal
funciones mentales superiores: la integridad de un sistema de organización de la información adquirido por medio de los sentidos , remoción del aprendizaje anterior , la integridad de los mecanismo corticosubcorticales que sustenta el pensamiento.
se subdivide en
- orientación
- lenguaje
- memoria
- gnosias
existe tres atención
- atención alternantes
- atención voluntaria
- atención espontanea
yanelcy castro guerrero
código: 1067627
conclusion
me gusto la clase por que adquirimos muchos conocimientos nuevos para nuestro aprendizaje y ponerlo en practica en nuestra formación como fisioterapeuta para ayudar a los niños durante su desarrollo como en el tema de neuronet los ejercicios que se desarrolla para evaluar a los niños de acuerdo su conocimiento también el desarrollo cognitivo para evaluar como se desarrolla los niños a nivel social . la clase me gusto mucho por la dinámica con los ejercicios que se realizaron para evaluarnos.
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